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05 2018-07

国务院总理李克强7月4日主持召开国务院常务会议,确定进一步扩大科研人员自主权的措施,更大释放创新活力;部署进一步做好稳定和扩大就业工作;通过《国务院关于修改〈全国经济普查条例〉的决...

10 2018-12

为深入学习贯彻全国教育大会精神,推动落实《国务院办公厅关于进一步调整优化结构提高教育经费使用效益的意见》(国办发〔2018〕82号,以下简称《意见》),现就有关事项通知如下。 

10 2018-12

外语教师应具备更宽的知识维度,引领学生对中外政治、经济、文化现象做深入把握,使学生形成正确的价值观,对中华文化自主形成荣誉感和认同感。 

10 2018-12

信息化推动全球化,共同建构着信息社会的新教育形态,在更高层次上推动人的发展和社会发展。 

10 2018-12

1978年党的十一届三中全会召开,开启了中国改革开放的伟大历史进程。纵观40年来教育的历次改革与发展,始终与时代发展紧密相连,始终践行着“为天下储人才,为国家图富强”的崇高使命。 

10 2018-12

研究生教育是教育事业的重要组成部分,是国民教育最高层次。改革开放以来,我国研究生教育体系不断完善,规模持续扩大,结构不断优化,质量稳步提升,累计为国家培养输送了超过800万的高层次... 

10 2018-12

当今世界,随着新型信息技术的迅猛发展,互联网已经渗透到社会生活的各个角落,对全球政治、经济、文化等领域都带来了深刻影响,不断解构和重构着人们的生产生活方式。 

10 2018-12

人类的各项事业都可以纳入文化范畴来审视,每种职业都有其特定的文化。教师是履行教育教学职责的专业人员,是以学生为工作对象的特殊职业。 

10 2018-12

教育资源的投入有两个方向,一个是加强教育基础设施的建设,改善教育硬件条件;一个是加强教育服务内容的建设,提升教育的软实力。 

10 2018-12

国人目前手机普及率极高,这已经是一个不争的事实。而不久前一项针对中美日韩四国网络时代亲子关系的研究显示,中国中小学生智能手机拥有率已经达到近七成(68.1%)。 

10 2018-12

破除贫困文化的影响。从教师、学校和教育环境提升着手,以有力的政策举措尽快根除贫困文化。 

10 2018-12

据介绍,2017年教育部组织第二期中小学名校长领航工程,首次把港澳中小学名校长和幼儿园名园长纳入工程。全国入选为培养对象的8名幼儿园园长,被教育部幼儿园园长培训中心录取为首期名园长领... 

10 2018-12

将采用网络在线培训和线下实地培训相结合的模式,按照基础培训和继续教育培训两个层次,分批次、分区域针对联盟成员单位的校园足球教师进行专项培训,并将联盟培训作为教师参加国培或教练员... 

10 2018-12

研讨会对于深刻把握新时代高校教师师德建设的形势任务、规律特点和创新路径,加强高校党委教师工作部门的建设与发展,具有重要的推动意义。 

07 2018-12

12月4日,首届全国高校党委教师工作部部长工作研讨会在中国人民大学举行。 

07 2018-12

作为“汉语盘点2018”活动的重要组成部分,12月6日,国家语言资源监测与研究中心发布了“2018年度中国媒体十大新词语”。 

07 2018-12

我部定于2019年7月上旬在天津体育学院举办2019年全国高校体育教育专业学生基本功大赛。 

07 2018-12

本届全国中小学体育教学指导委员会任期(2014年至2018年)已满,根据《全国中小学体育教学指导委员会章程》要求,经逐级推荐和教学指导委员会换届领导小组审核确定了新一届教学指导委员会名单... 

07 2018-12

“上溯”旨在寻找办学理念的源头出处,包括三个环节:识别、挖掘和选择学校的文化基因;抽取符合教育本质的意义和价值;选用恰当的概念作主题表达。 

07 2018-12

学生将校风校纪“内化于心,外化于行”,恐怕是一种理想图景,尽管并不易达成,但作为一种目标和使命应得到明确。作为学生,要有参与校风校纪建设的主体意识,实现精神上的自觉。 

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《中国教育信息化》

2018年 第22期 总第433期

《中国教育信息化》是经国家新闻出版署批准,中国教育信息化杂志编辑部编辑出版的有一定学术水准的期刊杂志,具有CN和ISSN刊号,其编辑出版的中国教育信息化刊物在业内享有较高的声... [详细]

《世界教育信息》

2018年 第18期 总第450期

《世界教育信息》内容侧重于教育信息化的战略研究、宏观分析,以及国际视角等方面的学术探讨。注重信息化的前瞻性研究,反映业内权威专家、学者的声音,为各级教育领导者、实践... [详细]

《基础教育参考》

2018年 第18期 总第282期

《基础教育参考》是教育部主管、基础教育一司指导、教育管理信息中心主办,专门服务于基教各级行政领导、中小学校长、教育教学研究人员、教师和关注基础教育改革... [详细]

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